 |
Het LICH brengt brochures uit die als
zogenaamde “eye-openers” dienen voor ouders, teams van basisscholen,
hulpverleners in de zorgsector etc., onder titel Help een hoogbegaafd kind.
Voor Ouders
In deze brochure worden, naast een uitleg over hoogbegaafdheid, de door de
ouders waargenomen eigenschappen van hun (hoog)begaafde kinderen opgesomd.
De uit de praktijk verkregen tips over de omgang met (hoog)begaafde kinderen
kunnen voor ouders zeer nuttig zijn.
Op de basisschool
De brochure biedt in compacte vorm een school-plan welke in de praktijk al
is ingevoerd. Dit is een uitstekende leidraad voor basisscholen die bezig
zijn met de opzet van een schoolplan voor hoogbegaafden, of nog moeten
starten met deze opzet.
De praktijk
Verhalen en ervaringen van kinderen, ouders, volwassenen, leidsters,
leerkrachten, docenten en psychologen.
Artikelen
Sociaal-emotionele problemen, onderpresteren, faalangst, eenzaamheid, de
relatie ouder-leerkracht, overeenkomsten en verschillen tussen kinderen met
adhd en (hoog)begaafde kinderen. In de artikelen wordt uitgebreid ingegaan
op de genoemde onderwerpen. Wat is het, hoe komt het, hoe herken je het, hoe
kan je helpen? Welke rol speelt het gezin, welke de school?
De zorgsector
In deze brochure wordt de hulp aan hoogbegaafde kinderen door diverse
deskundigen uit de zorgsector nader belicht.
De peuterspeelzaal
Op elke peuterspeelzaal zullen de leidsters regelmatig te maken krijgen met
een peuter met een ontwikkelingsvoorsprong. Om deze kinderen te kunnen
herkennen heeft u informatie nodig. Met deze brochure beogen wij u een
handreiking voor de herkenning en begeleiding van kinderen met een
ontwikkelingsvoorsprong op de peuterspeelzaal te geven.
De consultatiebureau- en schoolarts
In deze brochure worden punten aangegeven met behulp waarvan de cb-arts c.q.
de schoolarts de baby/peuter met een ontwikkelingsvoorsprong kan herkennen.
10+
Deze brochure is bedoeld voor ouders en begeleiders van hoogbegaafde
kinderen van tien jaar en ouder. De informatievoorziening over jonge hoogbegaafde kinderen, met name in de basisschoolleeftijd, is in de
afgelopen jaren goed op gang gekomen. Ouders en begeleiders zitten in deze periode dan ook met de meeste vragen en hebben behoefte aan
duidelijke antwoorden.
|
|
 |